Si usted ha sido profesor en las últimas dos décadas, sabrá que cuando se impartía una lección en el pasado, los estudiantes, o la mayoría de ellos, prestaban atención en clases. Lamentablemente, en la actualidad ocurre todo lo contrario. En esta era digital, las distracciones son infinitas para los estudiantes, y es un milagro que los estudiantes presten atención en clases.
Peor aún, las formas en que los profesores pueden reprender a los estudiantes, para corregir estos comportamientos son muy limitadas. Ellos se desplazan por sus teléfonos cada minuto del día buscando en sus teléfonos noticias y novedades, buscan a los amigos, fiestas y otras cosas.
Hay que identificar la forma en que aprenden mejor
Intente participar con los estudiantes descubriendo cómo aprenden mejor. Por ejemplo, ¿cuál de sus sentidos usan más? ¿Son aprendices visuales, auditivos o cinestésicos? Probablemente aprenden mejor y más rápido al incorporar sus fortalezas en sus métodos de estudio.
Este enfoque en las fortalezas, a su vez, les ayuda a prestar atención en clase y a reducir la cantidad de confusión en la forma en que aprenden. Agrupar a los estudiantes de acuerdo con sus mejores métodos de estudio también puede ayudarlos a aprender mejor a medida que los estudiantes tengan la oportunidad de compartir consejos y trucos de estudio entre ellos, ayudándose mutuamente a aprender de la mejor manera.
Las distracciones hacen que los estudiantes no presten atención en clase
¿Alguna vez sorprendió a sus alumnos mirando por la ventana del aula después del almuerzo, con los ojos casi cerrados por la suave brisa de la tarde? Cuando los llama, ¿tratan de concentrarse en usted y se inclinan con la cabeza a lo que usted diga?
A veces la mayor distracción para los soñadores es que no está pasando nada más que el zumbido de la voz del profesor. Siempre necesitan algo que hacer con sus manos o pies para poder concentrarse en lo que está diciendo.
Para este grupo de estudiantes, intente colocar algunos artículos en la mesa para que jueguen mientras enseña para que puedan concentrarse mejor. Cosas como, bolas de estrés, pequeñas piezas de rompecabezas simples o Lego podrían ayudarlos a enfocarse mejor.
Para que los estudiantes presten atención, primero se debe descubrir qué los hace prestar atención en clase.
Realizar las tareas a la manera de los estudiantes
Muchos profesores tienden a darles a los estudiantes el proceso paso a paso para realizar tareas. Esto podría restringir a los estudiantes en su forma de pensar y los estudiantes dejarán de pensar fuera de ese enfoque. Las soluciones de los maestros están convenientemente disponibles, entonces, ¿por qué crear el problema por sí mismos?
Los estudiantes pueden descubrir cómo aprenden mejor descubriendo cuáles son sus fortalezas. Al utilizar sus fortalezas para realizar tareas, estarán más comprometidos con su trabajo escolar.
En lugar de guiar a los estudiantes a través de procesos paso a paso, puede tratar de hacer que los estudiantes piensen creativamente al darles el objetivo final y permitirles establecer y crear sus propios procesos. Uno se sorprende de lo creativos que pueden ser los estudiantes, la forma en que piensan fuera de un mismo enfoque.
Un aula creativa es un ambiente divertido para aprender
Muchos maestros siguen una forma de enseñanza particular. Esto puede hacer que no sólo los estudiantes, sino incluso el maestro se sientan desconectados en clase. Para que sus estudiantes participen en la clase, usted debe participar en sus propias lecciones.
Los estudiantes saben cuándo los profesores creen en su propia enseñanza y probablemente correspondan al nivel de entusiasmo que usted brinda. Cuanto más atractiva sea el maestro y la lección, más comprometidos estarán los estudiantes.
La mejor manera de participar es enseñar la forma en que usted enseña mejor. Algunos maestros saben cómo enseñar a través de la narración de cuentos, otros maestros enseñan mejor a través de actividades prácticas. Cada profesor tiene su propio estilo de enseñanza y su propia forma específica de involucrarse con sus estudiantes.